2011 年10月27日 星期四
看我班高手如何回答问题
一、动作夸张性
胡帮主一般会站起来，斜着半个身子， 把手举得高高的，几乎要碰到老师的脸，可谓积极踊跃，当然他嘴里也念念有词：“老师！老师 ！。。。。假如老师不叫他，他就会把举得高高的手和整个身子重重的砸在桌子上，趴一小会儿，然后恢复正常状态。往往因为他的声音太大，动作太夸张，老师实在受不了，就会让他罚站，有时候老师心情好，也许不会搭理他。
当然胡帮主也有幸运的时候，被叫起来回答问题，也许是因为太兴奋了，每次他站起来都会激动地哼啊半天，语无伦次，“就是、就是”这个词会在他说的句子里重复N遍。老师就可能会说：“坐下，想好了再说！”
二、自言自语型
下面说的这位李大侠，一般是在别的同学叽里呱啦讲一通之后，他踊跃举手，作补充。可是他补充的方法别具一格。
比如有一次，他站起来补充问题：“这个题应该是这样做的，！@#￥%……&……”
他讲完以后，全班喝倒彩，因为他和刚才那个同学讲的一模一样，根本没做任何补充，看来刚才没认真听别人讲，只琢磨自己的想法呢。
三、打死也不说型
这类同学在班里默默无闻，要么是不会，即使会了也不举手，所以占比例较多，其中最突出的是李**，他懂得沉默是金，即使被老师点名，站起来一句话也不说 ，一脸无辜地看着老师，耐心地等着老师让他坐下。
不过，王老师倒是有办法治他，就让他一直站着，即使这样，他依然不说。
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