2014年10月26日星期日
我小时候的记忆，有相当一部分是关于妈妈的。
譬如她用粉笔教我在地上写字，譬如她在小区的树丛中藏一小块砖头让我去找，譬如她把帽子放在门框上让我想办法取下来。这些都是她现在也津津乐道的事情。有时她用回忆的口吻讲我幼年的趣事，营造出一种“听妈妈讲那过去的故事”的氛围，我就会撇撇嘴，装作一副不耐烦的样子，转身去看书了。其实我还是很愿意和她交流的。
记得上幼儿园时，每天放学我都非常兴奋，一刻也不停地絮说着班里的趣事。她总是专心致志地听着，时不时还做些适当的评论，的确是个好听众。所以我至今还保留着每天和她聊天的习惯。她说，首先要学会聆听，别人才能和你交流。
妈妈很好学，她赋闲在家，整日以研究数学题和看书为乐。一天刷几十道题的精神真是我也自愧不如。做题的目的自然还是为了我，所以给我讲题也算是她的爱好之一，而且颇有见缝插针的意味。
有时我们在小区散步，她突然想到一道题，就会就地取材，用碎砖在地上边画边讲；有时我坐在沙发上看书，她就会笑嘻嘻地拿着草稿纸和笔凑过来，还腆着脸说“休息一会儿，做道题”；有时我一边看书一边吃饭，她将我的书夺去，却开始给我讲起数学题来……这样的例子举不胜举。
她嗓门很大，讲题的时候也是如此，似乎是怕我听不见。倘若我开小差导致跟不上她神速的思维，她火气就上来了，眼露凶光，声音提高八度，本来就不怎么白的脸沉下脸来显得更黑。两道眉毛之间陷下两个斜斜的凹坑，就像是两个天然的分界线，又巧妙地将眉毛拧在一起，还微微抖动着，这是她生气的标志。
如果她手里有一支黑色中性笔，就会拿笔直戳草稿纸，力透纸背，看得我心惊胆战，担心如果我再不专心也会落得像草稿纸一样的下场。
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